数学
規則性を見つける問題はどこを見る?具体例から考える
数列や図形の規則性は「差」と「位置と値の関係」を見ると見つかります。奇数の和が平方数になる理由や、規則が当てはまらなくなる例も紹介します。
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「2、5、10、17、26……次はいくつ?」のような規則性の問題は、見つかれば気持ちがよく、見つからないとどこを見たらいいのか分からない問題です。実は、規則を探すときに見る場所には、いくつかの決まった型があります。この記事では、具体的な問題を使って、その型と、規則を見つけたあとの注意点を紹介します。
見るのは「値」ではなく「差」と「位置」
2、5、10、17、26 の次は何でしょうか。値をじっと眺めても分かりにくいので、まず隣同士の差を取ってみます。差は 3、5、7、9 で、2ずつ増えています。次の差は11のはずなので、次の数は です。
差を見る方法は、次の値を予想するのに便利です。一方、「100番目の数はいくつか」を知りたいときは、別の見方が必要です。それが「位置(何番目か)と値の関係」です。各数から1を引くと、1、4、9、16、25 になります。これは です。したがって、 番目の数は と分かり、100番目は です。前の方法で出した次の数も確かめられます。6番目は で、ぴったり一致します。
数字だけで分からなければ、図に戻る
1+3+5+7+……と奇数を順に足すと、1、4、9、16となり、平方数が並びます。なぜでしょうか。
1個の正方形の周りに、L字の形で3個を足すと、一辺2個の正方形(4個)になります。さらにL字で5個を足すと、一辺3個の正方形(9個)です。L字に並べる個数は、いつも次の奇数になっています。式にすると、次のとおりです。
この式は、「 個の奇数を小さい順に足すと、 個× 個の正方形ができる」ことを表しています。この性質を使えば、 もすぐ求められます。99は なので50個の奇数の和であり、答えは です。規則を見つけたら、図で「なぜ」を確かめると、理解が深まります。
規則は「予想」にすぎない
規則が見つかったとき、安心しすぎるのは危険です。円周上に 個の点をとり、すべての点を弦で結んだとき、円の内部が何個の領域に分かれるかを考えます(どの3本の弦も円の内部の1点で交わらないものとします)。 のとき、領域の数は 1、2、4、8、16 です。
倍々になっているので、 では32個だと予想したくなります。しかし、実際には31個です。数えてみると分かるとおり、この規則は5番目までは当てはまっても、6番目で崩れます。規則を見つけたらそれは「予想」であり、成り立つ理由を図や式で説明できて、初めて確かな事実になります。
規則性を探す手順
最後に、手順をまとめておきます。まず、5〜6個ほど書き出します。次に、差を取る、位置と値の関係を見る、図にする、のどれかを試します。予想を立てたら、次の値を予測して、実際に確かめます。最後に、理由を説明してみます。
練習として、1、2、4、7、11、16 の次の数を考えてみてください。差は 1、2、3、4、5 なので、次の差は6、答えは22です。
まとめ
規則性の問題では、「差」と「位置と値の関係」を見ること、困ったら図に戻ること、見つけた規則は予想として扱うことが大切です。規則を見つける力は、数列の問題だけでなく、現象の中にある法則を見つける力にもつながります。次に数の並びを見たら、まず差を取ってみてください。